研究和概要
“星耀阿依”行动（“阿依”在彝语中意为“儿童”）由浙江大学与凉山州政府、宁波赴凉山州东西部协作帮扶工作队（以下简称宁波工作队）共同发起，旨在为凉山州儿童构建覆盖“孕产期—婴幼儿期—学龄前期—学龄期—青春期”的全周期健康和发展支持体系。行动重点聚焦儿童早期发展、心理健康促进、成长环境支持、不良行为矫正、困境儿童关爱及教育质量提升等关键领域，系统布局“一个行动、十大项目”，为凉山儿童青少年全面成长提供科学助力。
十大子项目介绍
星晖护育——妇幼健康和重点“四病”健康教育
“星晖护育”项目聚焦凉山地区母婴健康，针对当地孕产妇规范产检率偏低、妇幼健康意识薄弱、基层妇幼保健服务能力不足、“四病”（艾滋病、梅毒、丙肝、结核病）防控压力大等突出问题，“星晖护育”项目双管齐下，一方面通过健康教育改善孕产妇的保健意识，另一方面通过小班化培训提升基层妇幼保健服务能力，从而切实提高妇幼保健服务的质量和可及性。 项目开发了系统性彝语健康教育材料，建设凉山本地化健康教育资源库，并开发产前检查辅助管理小程序，为孕产妇提供精准的健康教育和及时的咨询服务。同时，通过小班化、实操型培训，强化基层妇幼保健人员、儿科及产科医生的能力建设，推动服务标准化与规范化。目前，项目已覆盖越西县、喜德县共12个乡镇。
星芽启蒙——促进0-3岁儿童早期发展
针对凉山地区0-3岁儿童面临的医疗卫生资源与早期教育资源不足、家庭科学养育能力薄弱等突出问题，当地儿童早期发展滞后现象较为严峻。在唐仲英基金会的资助下，本项目共建设46家村级儿童早期发展中心，配备适龄绘本、玩具及活动物料，依托村幼辅导员，以每月2次的频次常态化开展家庭小组活动。活动聚焦营养、健康、安全保障、回应性照护及早期学习五大养育照护领域，通过亲子互动示范与健康教育指导，提升家长的养育照护能力，从而全面促进儿童健康与早期发展综合水平。
星禾空间——儿童友好空间建设
针对凉山地区农村儿童普遍存在的监管缺位、活动资源匮乏、屏幕依赖严重等现实困境，星禾空间项目从硬件升级与机制建设两方面入手，系统改善乡村儿童成长环境。在硬件方面，项目因地制宜打造多功能儿童活动中心，科学划分运动、阅读、益智等区域，拓展乡村儿童“15分钟活动圈”。同时推出“一米书桌”公益行动，通过公益租赁方式为有需求的家庭提供标准化学习桌椅及文具套装，补齐家庭教育硬件短板。项目还根据不同年龄段儿童发展需求，精准配置益智玩具、文体器材及多媒体教学设备，并对现有公共设施开展全面安全评估与适儿化改造，消除安全隐患。在机制方面，项目建立“儿童议事会”制度，探索儿童友好型基层治理新路径；构建“社工+志愿者”双重支持网络，形成常态化服务机制。项目已在53个行政村建成儿童友好空间。
星蕊呵护——儿童青少年性健康教育
以全面性教育课程为核心，整合综合支持性服务，护航儿童青少年性与生殖健康。 凉山彝族自治州初中阶段女生正处于青春期身心快速发展的关键期，受地理环境、社会经济发展水平、家庭照护结构、寄宿制学习、传统性别规范和地区疾病流行背景等因素影响，当地青少年女性在性与生殖健康知识与技能、自我保护能力与求助意愿等方面存在明显短板，性与生殖健康权益问题易被忽视、难被及时回应。 “星蕊呵护”项目计划从教师、学生、服务、家庭四方协同发力：通过专业培训提升班主任等教师队伍的健康教育与求助响应能力；依托UNESCO全面性教育指导框架并结合本地实际，为学生开发涵盖青春期发育、身体边界与自我保护、疾病预防等内容的结构化课程；同时畅通校内外求助与转介渠道，让学生遇到困扰时“知道找谁、敢于求助”；在服务保障方面，联动疾控、妇联等多部门资源，推动健康讲座、专题咨询、义诊等服务进校园，并为女生提供应急卫生用品保障，切实提升生殖健康服务的可及性。此外，项目还将课程理念延伸至家庭场景，以轻量化的亲子互动方式，增进照护者对青春期发展与求助需求的理解，构建学校—服务机构—家庭协同支持的健康防护网络。
星悦心语——中小学生心理健康筛查和系统性干预
“星悦心语”项目聚焦中小学生心理健康“早发现、早评估、早干预”的现实需求，围绕抑郁、焦虑、校园欺凌、人际适应、家庭支持等重点议题，构建覆盖筛查评估、风险分级、个案复核、专业会商、转介干预与动态跟踪的县域心理健康服务体系。同时，面向学校心理教师与班主任开展内容适配的小班化培训。项目覆盖60余所中小学校、5.1万名学生（四年级至高三），累计培训心理教师66名、班主任850余名。